Biedronki
Owady
- 25.06.2026 22:35
- Puszczamy bańki mydlane, skaczemy na piłkach angażując całe ciało, poprawiając koordynację ruchową i zmysł równowagi. Rozmawiamy o owadach, dowiadujemy się o nich nowych informacji. Wiemy już, co oznacza liczba kropek na biedronce, a mianowicie informuje Nas o jej gatunku. Wykonujemy płaskorzeźbę z plasteliny. Podstawowe obszary, na które wpływa ugniatanie, wałkowanie oraz formowanie z plasteliny to usprawnienie mięśni rąk, rozwój koordynacji wzrokowo-ruchowej, kreatywności, wyobraźni przestrzennej, koncentracji oraz cierpliwości, a co za tym idzie skupienia się na wykonaniu określonego elementu i dążenia do wcześniej zamierzonego celu. Praca z plasteliną stymuluje zmysł dotyku, uczy kontrolować siłę nacisku. Pozytywnie wpływa na rozwój mowy, gdyż ruchy dłoni nie tylko angażują, ale również stymulują w mózgu ośrodki, które są odpowiedzialne za mowę. Dodatkowo lepienie wycisza i relaksuje.
- więcej
Co wiemy o Afryce
- 14.06.2026 20:47
- Dzieci w grupach wykonały plakat związany z Afryką - każda z grup ustaliła, co kojarzy im się z tym kontynentem i wewnątrz jego konturów narysowały te elementy. Mapy stały się wizualną skarbnicą symboli. Grupowa praca plastyczna jest fantastycznym narzędziem edukacyjnym, a także wychowawczym. Rozwija kompetencje społeczne, uczy dzieci kompromisu, świetnie wpływa na komunikację. Dodatkowo pobudza wyobraźnię, uczy empatii oraz szacunku do pomysłów innych osób. Biedronki przeprawiły się również przez rzekę Nil, uważały na krokodyle i wyszukiwały spod kamieni par zwierząt afrykańskich. Dzięki tym zadaniom dzieci miały okazję pobudzić receptory czuciowe na podeszwach stóp, co ma ogromny wpływ na poprawę równowagi, koordynację ruchową, wzmacnia mięśnie, a także świetnie wpływa na świadomość własnego ciała. Dodatkowo pozwala na budowanie bogatej mapy sensorycznej w mózgu. Zaś wyszukiwanie par podczas tego zadania wpływało przede wszystkim na poprawę pamięci roboczej, koncentrację, ucząc cierpliwości i logicznego myślenia. Ostatnio również pokonywaliśmy mały tor przeszkód, a także śledząc ruch lokomotywy powtarzaliśmy wyrazy dźwiękonaśladowcze, które w rozwoju dzieci stanowią kluczowy etap nauki mowy, stymulując aparat artykulacyjny.
- więcej
Warsztaty pszczelarskie
- 14.06.2026 20:34
- Biedronki dowiedziały się wszystkiego co powinny wiedzieć o pszczołach...i miodzie ;)
- więcej
Zamykanie w bańce
- 31.05.2026 21:48
- Biedronki w ostatnim czasie miały okazję sprawdzić, jak to jest być zamkniętym w bańce mydlanej. Chętne dzieci miały też okazję sprawdzić swoje umiejętności i zobaczyć, jak dużo trzeba włożyć siły, by zamknać kolegę/koleżankę w takiej magicznej bańce. Biedronki ostatnio lepiły również z gipsu, ćwicząc motorykę małą. Dzieci były skupione na zadaniu i z chęcią korzystały z narzędzi do modelowania, co przełożyło się na ciekawe i kreatywne rzeźby, i dekoracje.
Dzieci przechodziły także przez hula hop, jednak zadanie to nie było takie łatwe, jak może się wydawać, gdyż dpodczas tego zadania Biedronki musiały trzymać się za ręce (takie małe utrudnienie). Ćwiczenie to miało na celu poprawić gibkość i elastyczność, wpływa pozytywnie na rozwój koordynacji ruchowej, pomaga w synchronizacji pracy rąk i nóg oraz zachowania równowagi podczas przekładania obręczy.
Dodatkowo wzmocnia mięśnie głębokie brzucha oraz pleców, które odpowiadają za prawidłową postawę ciała. Natomiast ćwiczenie z balonem zwiększa zwinność i uczy płynnego kontrolowania ruchów własnego ciała. - więcej